孩子養的小寵物死了,他很傷心,我該怎麼做?

壹父母2018-07-12 03:30:33

專治親子關係常見病

每週嘉賓坐診  為你把脈開方


- 今日坐診 -


簡簡周

壹父母聯合創始人

遊戲育兒講師、親子關係顧問、專欄作者


01

溝 通  Communication

我女兒12歲了,

這一年多她有點叛逆,該怎麼和她溝通交流?



 開個方子 


如何與青春期叛逆的孩子溝通,的確是個值得探討的問題,也是讓很多父母感到撓頭的難題。


我們需要先明確一點,有效溝通的前提至少有兩個:一是尊重,二是理解。


把孩子當做一個平等的人來尊重,這一點非常重要,但是被很多父母忽略了。


很多人覺得我很尊重孩子啊,不打不罵的,但卻沒有留意到,自己其實在很多方面都忽視了孩子的意見。


比如,從內心深處認為孩子還小,不懂事,不該摻和大人的事;再比如,當孩子提出自己的想法時,父母總覺得太幼稚,說話毫不留情地打擊了孩子的積極性。


如果沒有尊重這個前提,你和孩子,尤其是處於青春期自我意識爆發階段的孩子,就很難實現真正有效的溝通。


如果你只是裝作尊重她,孩子的敏銳可以輕易識別出你的虛偽,時間久了,你也會徹底失去孩子的信任。


不要輕易否認她的想法,也不要總是以一個過來人的視角,輕視、嘲笑甚至指責孩子想法的稚嫩。


把她當作一個平等的人,一個需要你認真對待、用心溝通的人,就像你的同事和朋友。


在理解這個層面,儘可能地學會換位思考,並學習瞭解一些青春期孩子的心理特徵,真正懂得她在想什麼。


很多時候,孩子的叛逆只是為了證明自己的價值,吸引父母的關注,並得到成年人的認可,他們只是急於表達,偶爾用錯了方式。


放棄你任何想要控制的想法,越是控制型父母,越容易養育出叛逆心重的孩子。


當你不停地想要去控制孩子時,她所有的行為和能量,可能都是在做一件事——逃離你的控制,感受到自己存在的價值。


02

生命教育  Education

孩子養的小寵物死了,他傷心地哭了很久,

我該怎麼對孩子進行生命教育?



 開個方子 


其實,這個過程本身,就已經是給孩子很好的生命教育了。


在這種情況下,父母需要做的,只是認真對待孩子的傷心,接納他的難過,在他的身邊陪伴他就好了。


孩子自己是能夠從這個過程和你對他一切感受的迴應方式中,領悟到生命的可貴和脆弱的。


不要妄圖欺瞞孩子,更不要想方設法粉飾太平,孩子只是小,並不是傻,你是糊弄不了他的。


當然,講一堆大道理也是沒有用的,也不該因為想借著這個時機對孩子進行死亡教育,就對這個話題做過多的延展。


有的父母會藉機給孩子買很多相關的繪本,還帶孩子參加葬禮,給孩子講過世的親人,等等。


這些不是不能做,但是一定要考慮孩子的承受能力。這是一個自然的、需要孩子自己去體悟的過程,不要試圖強行灌輸。


只需要父母在日常生活裡做個有心人,適當的時候順勢引導就行。


另外,我覺得父母們最好不要在孩子傷心欲絕的時候,想辦法去“勸解”他,更不要總是試圖轉移孩子的注意力,哄他開心。


比如,跟他說,“別哭了,我再給你買只一樣的”;“別難過了,不就是一隻小動物嘛,你要喜歡,我們再買就是了”,諸如此類。


這麼說只會讓孩子更傷心,還會因為自己的感受得不到認同而混亂。


因為在他的心裡,小寵物就是家人和朋友一樣的存在,而不是一個玩具,就像你不能跟他說“不行就再換個媽媽”是一樣的道理。


究竟什麼是好的生命教育?


我認為,就是要讓孩子能正確地看待死亡這件事,能夠正視自己在面對生命逝去時的悲傷情緒,讓孩子自己領悟到生命的可貴,從而珍愛自己的生命,也珍愛別人(包括其他生物)的生命。


03

學習  Study

孩子今年上小學,把他送到寄宿學校好嗎?



 開個方子 


我覺得是會有影響的,所以,如果不是迫不得已,並不建議父母們讓孩子小學階段就寄宿。


這跟孩子的身心發展規律有關。


這個年齡段的孩子,情感需求遠大於社交需求,本該是積蓄內心能量的年紀,卻過早離開父母,會導致孩子內在“銀行”的能量貨幣、信任貨幣不足。


這個影響甚至會持續孩子的一生,在很多你想得到或是想不到的地方結果。


更何況,在孩子三觀形成的重要時期,父母才是最重要的引導者和以身作則的示範者。


你真的放心把這件事交給孩子的同學來完成?


即便是寄宿學校,老師也不可能真正取代父母的作用,更不可能像你想象的那樣,與孩子朝夕相伴。


在學校裡與孩子相處時間最久的,肯定還是孩子的同學。


很多父母還認為,讓孩子寄宿,既能鍛鍊孩子的自理能力,又能讓孩子接受老師的嚴格監督,還能解放自己,當然是一件很好的事情。


他們考慮的確實周全,卻唯獨忽略了最重要的一點,孩子自己又是怎麼想的?在做決策的時候,有沒有問過孩子的意見?


在小學階段就把孩子送到寄宿學校,等於你親手扔掉了絕大部分陪伴孩子成長、理解他、與他溝通交流的時間和機會。


等到突然有一天,你才驚覺,孩子已經關上了跟你交流的那扇大門,而你還在門外一臉愕然,完全不知道為什麼。


關於自理能力這個問題,不是說把孩子扔到一個陌生的環境,就能鍛煉出來,我也見過很多寄宿的孩子,自理能力還不如不寄宿的孩子。


對於孩子來說,一個溫暖穩定的家庭環境和充分的安全感,才是他發展其他各種能力最重要的前提。



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TAGS:孩子父母自理能力生命教育