【韓語學習】一篇文章讓你掌握韓語過去式!

韓語學習2018-04-06 09:32:17

我們都知道韓語其實和英語的語法一樣,它包括過去時、現在時和將來時三種時態,而在這三種時態中,分類最多的要數過去時了,今天,我們就來系統的瞭解一下韓語的過去時有哪些不同的情況。


我們先來看兩個例子:


① 온 사람 ... 來的人。

② 비가 왔다.下雨了。


看看這兩個句子有何相同之處?有何不同之處?


相同之處:都用了過去時,而且過去時都由相應的詞尾來表示(① 온 → 오 + ㄴ, 왔 → 오+았)。

不同之處:①句的過去時用在了定語的動詞身上,②句的過去時用在了謂語之上。


OK,由此可見,韓語中的過去時分為用在定語的情況和用在謂語的情況兩大類。


下面就簡單說說這兩種情況。


用在定語時:

讓我們一起乘坐時光機,漸漸地遠離現在,回到過去……


1. 單純過去


形式:ㄴ/은

含義:

① 動作過去已經發生了 。

② 動作過去已經發生了,但其狀態現在仍持續。


例子:

① 온 사람 來了的人 (說明:來了)

② 앉은 사람 坐著的人 (說明:坐這個動作完了,但坐這個狀態一直持續。)


2. 過去持續


形式:던

含義:

① 動作過去已經發生了,持續了一段時間後,可能中斷了,也可能還在持續著。

② 兼有回憶的色彩。


例子:

① 먹던 밥을 탁자 위에 놓았다. 把吃的飯放到桌子上了。(說明:“吃”在過去發生,並在過去持續了一段時間後,中斷了,即 吃→放。) 

② 새옷이 아니고 입던 옷이에요.不是新衣服,而是穿過的衣服。(說明:“穿”在過去發生,並一直在過去持續著,沒有中斷,因此這種情況用來表示過去經常持續反覆做的行為。)

3. 過去完了持續


形式:았(었,였)던

含義:

比上面的過去持續又向前推進了一層, 即過去的過去。

① 動作過去已經完了。

② 兼有回憶的色彩。


例子:

① 노래를 불렀던 학생이 또 춤을 춘다 . 唱過歌的學生又跳起舞來。(說明:“唱”這個動作在過去已經完了,之後又跳舞了。)

② 이것은 내가 살았던 집이에요.這是我住過的屋子。(說明:“住”這個動作在過去已經完了,結束了,現在不住了。)


4. 過去先完了持續


形式:았(었,였)었던

含義:比上面的過去完了持續再向前推一層,即完成的完成。

① 動作完成的時間早於另一個動作在過去完成的時間。

② 兼有回憶的色彩。


例子:

노래를 불렀었던 학생이 또 춤을 췄었다. 唱過歌的學生又跳過舞了。(說明:“唱”和“跳”這兩個動作都已經完結束了,但是“唱”的結束早於“跳”,因此可以放到以下語境去理解:(前年)唱歌的學生(去年)又跳舞了。)


到現在為止,我們已經出發到過去的過去了,那麼現在再讓我們返回到出發的時間——單純的過去時,即站在過去的時點上做點推測。


5. 過去推測


形式:았(었,였)을

含義:推測動作或狀態在過去可能發生過。


例子:

어제 돌아와야 했을 사람들이 돌아오지 않았다.昨天可能就應回來的人們卻沒有回來。(說明:只不過在單純過去時後附加推測的意味。)


6. 過去完了推測


形式:았(었,였)었을 

含義:推測動作或狀態在過去可能已經結束。


例子:어제 돌아와야 했었을 사람들이 돌아오지 않았다. 昨天可能就應過來的人們卻沒有回來。(說明:和過去推測相比,更強調動作結束了這一層含義。)


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TAGS:韓語動作過去已經持續動作