為什麼研學旅行會受到社會的特別歡迎?

校長會2018-04-05 10:35:45



研學旅行是近十年來出現的新詞,由我國古代遊學、近代修學旅行,逐步演變發展而來。研學旅行延續和發展了我國傳統遊學、“讀萬卷書,行萬里路”的教育理念和人文精神,成為素質教育的新內容和新方式。

 


研學旅行是由教育部門和學校有計劃地組織安排,通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動。研學旅行,讓孩子們感受鄉土風情,體驗鄉村生活方式。

 


為什麼研學旅行會受到社會的特別歡迎?

 

青少年成長的過程是社會化的過程,而該過程有兩個顯著特點。

 

一是體驗性,二是群體性,兩者缺一不可。

 

體驗性是指,青少年在體驗中長大,他們需要親身參加許多親近社會與自然的實踐活動,父母和老師不能代替學生的成長,就無法代替學生自己的體驗。

 

群體性是指,青少年完成社會化離不開群體性交往,再好的父母和老師都無法代替夥伴的作用。

 

在孩子們參加完活動之後第一感觸就是交到了新朋友,良好的研學旅行活動充分體現了體驗性和群體性,因此也特別受歡迎。


研學旅行的好處

 

研學旅行作為綜合實踐育人的有效途徑,可以有效承載以下六個方面的教育:

 

道德養成教育

 

研學旅行是中小學生有組織的集體性、探究性、實踐性、綜合性活動,是對中小學生進行集體主義教育、生活教育、行為習慣養成教育的有效載體,可以幫助中小學生學會生存生活,學會做人做事,促進中小學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。



社會教育

 

組織中小學生走進社會、融入社會,有助於中小學生更加深刻地瞭解社會、認識社會,感受社會的進步與發展,明確社會進步的方向,培育中小學生的社會責任感。


 

國情教育

 

組織中小學生走出校門,走進鄉村、走進社區、走進工廠、走進科研院所,可以幫助中小學生了解國情,瞭解改革開放以來祖國取得的偉大進步,引導中小學生增長知識、開闊眼界,培育中小學生的國情意識。



愛國主義教育

 

走進祖國名山大川,走進革命聖地,走進改革開放現場,引導中小學生感受祖國大好河山,領略革命先烈的英雄事蹟,體驗改革開放的偉大成就,能夠激發學生對黨、對國家、對人民的熱愛之情,引發中小學生的民族自豪感,培育中小學生強烈的愛國主義。



優秀傳統文化教育

 

組織中小學生走進我國傳統文化、紅色文化、當代文化“現場”,走進歷史“現場”,能夠引導中小學生更加真切地感受中華文化的源遠流長、博大精深,從內心激發中小學生對民族文化由衷的崇敬之心、敬畏之情、踐行之志。



創新精神和實踐能力培養

 

實踐能力只有在實踐中才能養成,創新精神只有在創新活動中才能培育。研學旅行有助於學生動手動腦、發現問題、研究問題,進而培養他們的創新精神和實踐能力。

 


出發之前,做足功課

 

一、學生自身必須檢索自身的觀念和能力儲備的狀況,沒有前奏的知識,是難以很快進入“研學旅行”的學習狀態;

 

二、是教學中關注關鍵事件可以將“研學旅行”活動做得很精彩、有藝術感並能夠增加學生的新觀念;

 

三、是教師的“臨場智慧”,教師嫻熟的技術和高度的智慧,能夠讓學生總是處在“旅行”、“研學”的熱愛和分享狀態,內在的學習動機得到了充分激發。



編輯:校長會(xiaozhangclub)


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